孩子跌倒了，扶還是不扶？心理學實驗告訴你，兩種選擇的差距有多大
（圖片均來源於網路）
1歲多的寶寶蹣跚學步時，免不了要摔跤，寶寶摔跤后，該不該扶？對於這個問題，家長們分為針鋒相對的兩派，一派支持扶，因為寶寶小，就應該給他百分之百的照顧；一派認為不扶，只要寶寶沒有受傷，就應該讓寶寶自己爬起來，從小鍛煉寶寶的獨立能力。
值得提的是，支持扶的人中很多都是爺爺奶奶、姥姥姥爺，他們看不慣孩子摔倒在地上，哇哇大哭，孩子的爸爸媽媽還在一旁不停地鼓勵孩子自己站起來。
我兒子學走路那會兒，就沒少受到叔叔阿姨的諄諄教誨，有時見我被批評了，依然無動於衷，會生氣地將孩子扶起來，並責備我說：「沒見過你這麼當媽的，太狠心了。」
我為什麼會這麼執著的堅持讓孩子自己起來呢？源於一段經歷。
我有一個遠方表弟，聽媽媽說，當初舅舅舅媽為了生一個兒子，冒著兩人被開除公職的危險，加之是晚年得子，所以，表弟出生后，就是百般寵愛，不讓表弟受一丁點兒委屈，只要一摔跤，舅舅舅媽總會第一時間將表弟扶起來。
有一次，舅舅舅媽外出，將表弟交給他的爺爺照看，爺爺的年齡大，耳朵背，據說連打雷的聲音都聽不見。那時正值冬天，南方有用火盆烤火的習慣，表弟不小心跌倒在火盆上，因為平時每次跌倒都有人將他扶起來，所以，他不知道自己起來，只會哇哇大哭，可爺爺耳朵背，聽不見，直到鄰居聽到哭聲跑過來，才將弟弟扶起來，弟弟的大腿都被燙傷了，那時弟弟已經4歲了。
這件事之後，舅舅舅媽依然沒有覺得自己的教育有什麼問題，繼續嬌生慣養。上學時，表弟的行為不端，為此轉了好幾所學校，才勉強讀完中專。前不久，舅舅打來電話，向我借錢，因為表弟賭博，欠了兩百多萬的賭債，表弟的老婆鬧著要離婚，為了還賭債，舅舅四處找人借錢。
真的為舅舅感到悲哀，表弟都30多歲了，是做父親的人了，還依然這麼不讓人省心，也許直到現在舅舅都不知道表弟為什麼會這樣，已經70歲了，還要為兒子拉下老臉四處借錢。
表弟今天能闖下大禍，絕非偶然，而是在他很小的時候，父母就給他今天的不幸播下了種子，就像當年他摔跤了不知道自己爬起來，一定要別人扶起來一樣，在當時看來，或許這是一件微不足道的小事，但是從長遠來看，這就是他今天不幸的初始量。
在犯罪學中有一個理論叫破窗效應，該理論是由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出的，其實早在他們提出這一理論之前，美國斯坦福大學心理學家菲利普·辛巴杜就做過一項實驗。
實驗人員找來兩輛一模一樣的汽車，其中一輛停在了加州帕洛阿爾托的中產階級社區，另一輛停在了相對雜亂的紐約布朗克斯區。
停在布朗克斯的那輛車被實驗人員摘掉了車牌，將頂棚打開，結果當天車就被人偷走了，而放在加州帕洛阿爾托的那輛車，停放了一個星期依然安然無恙。後來，辛巴杜用鎚子將車的玻璃敲出了一個大窟窿，結果僅僅幾個小時，車就被人偷走了。
正是基於這個實驗，政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳才提出了「破窗效應」理論，意思是說，如果一座房子的窗戶破了，但是沒有人去理會它，那麼，不久之後，房子的其他窗戶也很快被人打破。
其實，在我們的生活中，有很多這樣的例子，比如，一面白牆上如果被人踢了一個大腳印，很快，這面白牆上就會布滿很多腳印；
上課的時候，有一個人小聲講話，若老師沒有制止，很快就會有很多人竊竊私語；
等公交車時，若有一個人插隊，原本整齊排隊的人們，立馬就會蜂擁而上……
這樣的例子不勝枚舉，同樣的道理，當孩子犯錯誤時，哪怕是很小的錯誤，如果家長沒有及時給他糾正過來，都會讓他偏離正確的道路越來越遠。
表弟今天會淪落成為一個賭徒，也是一個破窗效應的典型例子，從小被嬌生慣養，就連走路摔跤這樣的小事都要依賴父母，漸漸地，表弟的「窗戶」就破得越來越多，舅舅舅媽卻一直放任不管，直到有一天，所有的「窗戶」都破了，無法收拾了，才著急，可惜已經無可救藥。
現在，還是有很多家長沒有意識到不及時糾正孩子小錯誤的危害，總是在縱容孩子，常常喜歡說「孩子還小」，我覺得這是一種自欺欺人。
前兩天，兒子在樓下盪鞦韆，剛開始的時候，鞦韆處有好幾個孩子在玩，兒子一直等在旁邊，好不容易等到幾個孩子離開了，可剛盪了一會兒，就跑來一個小女孩，年齡與我兒子相仿。
見我兒子坐在鞦韆上，小女孩很不高興，嘟著小嘴吧，過了一會兒，見我兒子還在玩，就跑過去找媽媽，看樣子是讓媽媽來幫忙，女孩的媽媽走了過來，對正在盪鞦韆的兒子說：「小朋友，你下來，讓我女兒玩一會兒吧？」
「我剛玩了一會兒，我也等了好久，讓她等一會兒吧。」兒子不願意下來。女孩的媽媽依然不願意放棄，繼續說服我兒子，「你是小男子漢，男孩應該讓著女孩的。」
「那也要排隊啊！我就是等了很久，才輪到我的。」兒子不願意妥協。
我站在一旁裝作沒看見，和鄰居有一句沒一句的聊天，我不願意插手這件事，是因為覺得兒子沒有做錯，我原本以為女孩的媽媽會拉著孩子離開，沒想到女孩的媽媽竟然提高了嗓門說：「哪個是你家長？我去找你家長評理去！」
我實在看不下去了，對女孩的媽媽說：「再等五分鐘，我兒子就下來了。」我本可以拉著孩子離開，但我認為這種做會讓兒子誤以為他錯了，既然孩子沒有錯，我就應該態度明確地和他站在一起，支持他。
在我們的生活中，總會有類似小女孩媽媽這樣的家長，不要覺得這樣做是在幫助孩子，其實，是在為孩子養成張揚跋扈的性格打開一扇窗，有了一扇「破窗」，就會有第二扇，第三扇，甚至成幾何倍數增長，等孩子霸道得一發不可收拾時，再想去「補窗」為時已晚。
破窗效應提醒我們，孩子犯錯誤后，要立即糾正孩子的錯誤，糾正錯誤，不是簡單地告訴他「你錯了」，而是應該告訴孩子錯在哪裡，正確的做法是怎樣的。不要覺得告訴孩子錯在哪裡是很簡單的事情，事實上很多家長都做得不對。
吃飯的時候，孩子不小心將飯灑在了桌子上，著急上班的媽媽立馬吼起來，「你已經連續幾次將飯灑在桌子上了，你怎麼這麼笨？」說完，拿來一塊抹布，將桌子擦乾淨。
這樣做就是幫助孩子糾正錯誤嗎？不！這是家長在發泄自己的情緒，孩子除了被媽媽凶一頓感到不高興外，她根本不知道怎麼解決這個問題，第二天，還會將飯灑到桌子上。解決問題的交談方式應該是這樣的，「寶貝，你將碗移近一點，你身子往前傾一些，看看是不是好一點？」
很多家長都會因為孩子犯錯誤而惱火，光想著發泄情緒，而忽視了我們的目的是解決問題，這不僅沒有讓孩子糾正錯誤，還搞得自己身心疲憊。教育孩子要做到吾日三省，才能發現自己在教育過程中存在的問題，沒有誰天生會做父母，都需要一點點學習，一點點積累經驗。
