孩子做作業時你在幹嘛？80%家長都做錯

1.孩子正在寫作業時，你在幹什麼?

如果你一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡不停叨叨：「寫快點。」「別磨蹭。」「不準看電視，好好學習。」那麼孩子只會不高興：「憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。」；

如果你也在看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。那麼孩子的心態平和，心思都在學習上。

2.孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完，你會怎麼做?

如果你選擇訓斥孩子：「你氣死我了，怎麼又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你。」

你會發現孩子並不著急，依然慢慢悠悠寫；

如果你嚴肅地、平靜地對孩子說：「孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。」(適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果)。

孩子將意識到自己的錯誤，很後悔，心裡想：「這下完了，怎麼跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。」

3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，你怎麼做?

如果你怒氣衝天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。

孩子是去了，但滿肚子不高興，心裡恨你；

如果你平靜對孩子說：「孩子，你該寫作業了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?」孩子：「我再看10分鐘行嗎?」家長：「行，說話算數，到時間就關電視。」雙方各退一步。

時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業。

4.孩子作業寫得潦草，你怎麼做?

你發火：「怎麼寫得這麼亂，你就不能寫好點?」甚至氣的把孩子的作業撕了。這讓孩子茫然，不知所措；

你嚴肅地、平靜地對孩子說:「孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是「規定」，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字(講述寫字規範，橫平豎直，大小一致)。你只要寫得比你剛才的字有進步就行(和自己比)，有信心嗎?」

從此，孩子懂得「規定」的重要性，心裡想：「比剛才的字有進步，容易。」孩子會對自己充滿信心。

5.孩子問了個問題，你不會，這時你會怎麼做?

是不高興地說「自己想，沒看我忙著呢么。」（其實根本不忙，只是為了掩飾自己也不會）。讓孩子心裡想：「我是自己想了啊，可是還是不會怎麼辦，算了，不做了。「

還是高興地對孩子說：「孩子，你能問這麼難的問題，證明你動腦筋了，不錯。可是我也不會，咱們一起研究研究吧，好嗎?」讓孩子心裡很高興，以後遇到問題一定鍥而不捨，非研究明白不可。

玩是孩子的天性，玩得投入忘記寫作業或寫作業總是想著玩兒是常有的事。這個時候家長需要採取合適的行動，別讓孩子產生負面情緒，幫助他們靜下心來。

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