除了愛說「不」，還有哪個詞是兩到三歲兒童最愛掛在嘴邊的？「我的！」。自己的東西也就罷了，更想不到的是，他們認為所有的一切都是自己的。Mary Ann有個女兒叫Gracie, 她的玩具堆積如山，數不勝數，可是當母親把其中一個拿給其他小朋友, 女兒Gracie就是不答應，偏偏想要這個玩具。Mary很苦惱，「為什麼讓她分享這麼難呢？」

讓孩子分享雖然難，但並不意味著你無能為力。事實上，能否讓「分享」從毫無意義的概念轉變為日常生活中的行為習慣，取決於父母。當然，這不可能一蹴而就。「學會分享的基礎是慷慨的品行和共情能力，這兩者都是隨著時間推移和一次又一次的強化而慢慢形成的。」Tobin博士說。當然，一定的技巧和方法可以錦上添花，讓孩子更快地學會分享。

1樹立家庭價值觀——分享

以身作則是教孩子的最好方法，所以父母需要讓分享成為家庭生活中的一部分。你可以告訴孩子，家裡的每個人都要分擔家務，然後給她分配少量任務。2歲的孩子就可以把餐巾放到桌子上，或者把易拉罐扔到垃圾桶里。吃飯時，「分享被人關注的機會」，讓每個人都能被聆聽，不去打斷任何一位成員的發言。吃零食的時候，從你的盤子里拿出一塊，同時對孩子說：「媽媽把自己的蘋果分享給寶寶」。下一次，你就可以問「寶寶可以把你的蘋果分享給媽媽嗎？」如果她說可以，記得誇獎她。「讓孩子知道你也很關心其他人，這一點很重要。」 美國知名育兒專家Bobbi Conner說道。比如，你給生病的朋友熬粥的時候讓她幫忙，她就會明白當別人有困難的時候，她可以提供幫助。

2安排兒童「小聚會」前，做好準備

如果在你們家舉辦兒童聚會，幫你的孩子把她最喜愛的、她真的無法容忍其他孩子觸碰的玩具藏起來，然後告訴她，其他的玩具要讓大家分享。如果是在別人家小聚，你要做的準備是，提前問孩子她最期待的是什麼，讓她回憶起上一次愉快的分享經歷（你還記得上次你和Peter一起玩球，玩得很開心嗎？）

3 表揚分享行為

誇讚好的行為和糾正不良行為同樣重要，但很多家長忽略了前者。要讓孩子愉快地分享，並且讓她知道，她這樣做你感到很自豪。比如，「你和Philip一起玩積木，你真棒！」這是一種強化，會幫她記住分享的行為，在以後和其他小孩玩耍時，才更有可能重複類似行為。

4不要急著做裁判

要是你的小孩從他的朋友那裡拿走了一個玩具，盡量不要反應過度——看看孩子們如何處理。有時他們會像沒事人一樣，繼續玩耍。學會如何處理棘手的情況也是學會與別人互動的一部分，給孩子一個提高問題處理能力的機會吧。

5阻止爭吵

如果因為你的孩子爭搶，讓別的孩子哭了起來，立刻採取行動。比如，你可以對孩子說：「這樣做不好哦，Kate正在玩這個玩具，搶她的是不對的。」然後幫孩子參與到另一個遊戲中。

6堅決不允許打人、咬人

一旦發現打架，立即阻止。如果是你的孩子引起的，把他拉到一邊，說：「不能打人，打人會讓別人受傷！」 但是不要強迫他說對不起。當所有人的目光都在他身上時，孩子會覺得非常尷尬，根本不想道歉，相反，你要代孩子向他的朋友道歉。（請參考小課堂另一篇文章父母該讓孩子道歉嗎？）

7摸索最適合自己孩子的方法

嘗試各種策略，看看哪種最適合你的孩子。Gillian Norrie是兩歲三胞胎Noah、Rasier和Gabriel母親，如果三胞胎在玩耍的時候打起來，母親就會把玩具收起來，直到他們停止打鬥為止，溫和而堅定地堅持，孩子會慢慢做出改變。

參考：

https://www.parents.com/toddlers-preschoolers/development/friendship/learning-to-share/

Source: Kellye Crocker Carter.

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