為什麼要給孩子讀詩，這是我聽過最美的答案

為什麼要給孩子讀詩？

生活不只是衣食住行，還有詩和遠方，短詩兩三行，是孩子愛上閱讀、走向遠方的第一步。

將孩子抱在懷裡，輕輕柔柔的讀著詩，她不一定懂，卻能透過你的聲音感受到那份美好，即便過了幾十年，也仍舊記得當時窩在媽媽懷裡，聽媽媽讀詩的日子。

讀詩不僅是熏陶，更是一種愛的回憶。

給孩子讀什麼詩？

在我床頭從未變換過位置的三本詩集――金子美鈴的《向著明亮那方》，泰戈爾的《最漫長的思念》，谷川俊太郎的《小鳥在天空消失的日子》

我不做任何評價，只摘錄幾首詩歌，一起感受一下。

小鳥在天空消失的日子（谷川俊太郎）

野獸在森林消失的日子

森林寂靜無語，屏住呼吸

野獸在森林消失的日子

人還在繼續鋪路

魚在大海消失的日子

大海洶湧的波濤是枉然的呻吟

魚在大海消失的日子

人還在繼續修建港口

孩子在大街上消失的日子

大街變得更加熱鬧

孩子在大街上消失的日子

人還在建造公園

自己在人群中消失的日子

人彼此變得十分相似

自己在人群中消失的日子

人還在繼續相信未來

小鳥在天空消失的日子

天空在靜靜地涌淌淚水

小鳥在天空消失的日子

人還在無知地繼續歌唱

奇怪的事（金子美鈴）

我奇怪得不得了

烏雲落下的雨

卻閃著銀色的光

我奇怪得不得了

吃了綠色的桑樹葉

卻長出白色的蠶寶寶

我奇怪的不得了

誰都沒碰過的葫蘆花

一個人怕的就開了花

我奇怪得不得了

問誰誰都笑著說

「那是當然的啦。」

玩具（泰戈爾）

孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土裡，耍著折下來的小樹枝兒。

我微笑地看著你在那裡耍著折下來的小樹枝兒，

我正忙著算賬，一小時一小時在那裡加疊數字。

也許你在看我，想道：「這種好沒趣的遊戲，竟把你一早晨的好時間浪費掉了！」

孩子，我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了。

我尋求貴重的玩具，收集金塊和銀塊。

你呢，無論找到什麼便去做你的快樂的遊戲；

我呢，卻把時間和力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。

我在我脆薄的獨木船里掙扎著要航過慾望之海，竟忘了我也是在那裡做遊戲了。

這三本是我所鍾愛的詩集，有童詩，亦有關於情愛的詩。

我很厭煩所謂考試必背詩詞，讀詩和讀書一樣，都是一件很私人的事，讀著歡喜便是好的，隨心而讀，給孩子讀詩亦是一樣，你讀著歡喜的，你的情感便會融入其中，透過你的聲音傳遞給孩子，若是不喜歡，還強顏歡笑，孩子最是天真無邪，你一絲一毫的勉強他們都看在眼裡，記在心上。

給孩子讀什麼詩？兩個關鍵詞――愛與美。

你可以從中感受到愛，無論是父母之愛、朋友之愛，還是動人的愛情，愛的表達方式多樣，但感受到的溫度卻是不會變的。

美，詩的韻律之美，意境之美，詩歌為我們描繪了另一個世界，或百鳥齊鳴，或萬籟俱寂，總之那個世界是美的，它的每一個姿態都是美的，你不知該如何形容，只能一遍一遍讀，讓文字在舌齒之間來來回回。

怎樣給孩子讀詩？

清晨，給自己煮一杯熱騰騰的巧克力牛奶，坐在陽台的靠椅上，拿出自己鐘意的詩集，隨意翻開，輕聲的讀著，偶爾停下來喝一口牛奶，這是一天當中最閑適的時刻。

這是給自己讀詩。

孩子醒來后，日子變得有煙火氣了些，廚房也開始熱鬧起來，鍋碗瓢盆互相碰撞的聲音，孩子甜膩膩喚媽媽的聲音，母親在廁所啟動洗衣機轟隆隆的聲音，那些悠然靜謐的詩歌好像一下子活了起來，你可以脫口而出的背上一段，孩子跟著你呀呀的學。

如果你嫌早晨太鬧騰，換成午休時間，孩子困了，想睡了，你輕聲的給她讀上幾段，那美麗的詩呀，就進入了孩子的夢裡。

選任何一個你喜歡的時間，給孩子讀上一段，最好是自己背下來，隨時隨地脫口而出。

下雨了，我可以好奇的望著天空的烏云：「我奇怪的不得了，烏雲落下的雨，卻閃著銀色的光。」

女兒接著說：「我奇怪的不得了，吃了綠色的桑樹葉，卻長出白色的蠶寶寶」

這真是再美好不過的事了。