教育觀察：STEM教育——從小開始，事半功倍！

早在2009年美國國家科學委員會致美國總統奧巴馬的公開信中就指出：大學前的STEM教育是美國最重要的任務之一，是建立領導地位的基礎。

隨著奧巴馬「力爭上遊」教育法案的推出，美國越來越注重STEM教育

從兒童的身心發展來看，越早讓孩子接觸科學，他們越容易對科學產生濃厚興趣。從小開始STEM教育能達到事半功倍的效果。

為什麼要讓孩子接受STEM教育呢？

我們身處的這個時代科學和技術佔據著主導地位。美國科學技術委員會的調查表明，STEM技能已廣泛應用於各行各業。無論孩子將來從事什麼工作，STEM教育都必不可少。

STEM教育並不是科學、技術、工程和數學的簡單疊加。它強調學習者融合各學科知識並在現實情境下加以運用，能更好地培養創新精神與實踐能力。

實際上，在日常生活中，您可能已經在無意間對孩子進行STEM教育。

例如和孩子一起觀察水燒開時的蒸汽，解釋溫度、水的形態等物理知識，或和孩子一起吹泡泡，討論泡泡表面的顏色如何形成。

帶孩子去科技館、觀看科技節目或閱讀科幻書籍也能激發孩子學習STEM技能的興趣。當然，動手操作作為STEM教育的核心之一，也能讓孩子的學習過程變得更加激動人心。

當家裡添置了新的科技產品，可以讓孩子自己完成安裝、設置工作。當家裡的東西壞了，也可以讓孩子一起解決問題。這樣既能增加孩子的實踐經驗，又能讓孩子更有成就感。

當然，安裝或修理電器的機會並不常見。所以您會需要泊思地機器人課程來協助完成孩子的STEM教育。

沒有比機器人更契合STEM教育的主題了。泊思地的機器人課堂不僅讓孩子學習到工程、數學、編程等知識，還讓孩子通過搭建、編程等實踐操作完成對知識的理解和融合，做到活學活用。

泊思地採用主題式教學，課程主題和孩子的生活經驗緊密相連，在激發孩子興趣的同時，鍛煉孩子在現實情境下的問題解決能力。寬鬆的教學氛圍和充足的器材讓每個孩子都能發揮自己的創意。

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