別讓時間作息表傷害了孩子

前陣子看到有關時間管理的書，書上說真正的時間管理是高效去完成有意義的事情。用俗話來說人不能拖，要做馬上做，做完就做下一件，有比較好的執行力。

我聯想到了有部分家長給孩子們定的時刻表。像周末，假期這些孩子們不用上課的時間，家長們因為本身具備的競爭意識，就會想著孩子們這麼閑著肯定不是，總不能把時間浪費了吧，就會制度一些時刻表給孩子去嚴格執行。

看到這幾張表，我自己的感受是：如果我是小孩，我每天要過得好累啊。

家長們看到這幾張表可能會覺得：哎呀，別的家長給孩子這麼周全的計劃，我是不是太散養了。也有部分家長會覺得：忽然覺得我的孩子好輕鬆，做我的孩子還是幸福的。

但是這種精算型時刻表真的對孩子有好處嗎？是的，紀律性，閱讀能力，邏輯思維，語言，藝術，體育，每一條對孩子的人生都無比重要，每一條都不應該隨隨便便被放棄，所以，每一條就這樣堂而皇之地進入了孩子的生活，變成了孩子的生活方式。

但是把人生理想拆解成好多個簡明扼要鏗鏘有力的小目標，天真地期待如果這些方案得到嚴格貫徹，人生理想將用一種完美無缺面面俱到的方式實現。那麼這樣的家長是不是太天真了。

不過家長天性對孩子的人生有過度期望，這個是理所當然的事情，沒有家長希望孩子生活的差一點，學習的差一點。父母們積极參与的時刻表設計與實施可能主要還是關於課程學習，為的是考試名次。

為孩子想得太多，過於面面俱到，可能會喪失孩子的主動權和一個人的真正的核心競爭力。

孩子喜歡什麼，擅長什麼，做什麼最有成就感，在充滿不確定性的未來里又能收穫什麼，都不是家長能夠通過設計時刻表實現的。與其設計時間表，還不如試著給孩子機會，讓他們去發現他們真正的「核心競爭力」是什麼。

孩子們也不可能從正眼看世界的第一天起就知道自己喜歡什麼，自己擅長什麼。而家長的時刻表過於單一，孩子在這樣的場景中很難迸發火花。他們需要更多的機會去感受這個世界，去體驗各種各樣的場景，去接觸形形色色的人群，去嘗試五花八門的機會和挑戰。這些需要讓他們自由選擇。