不懂裝懂，害了別人害自己

求知最忌諱的就是自欺欺人，不懂裝懂。如果只是為了讀書獲得知識，這種「自欺欺人」還只不過是害己而已，沒有什麼大礙。但如果讓這種人領導企業，那就不是害己的問題了，可謂是「小則害己害人，大則毀掉企業」。為此，對於我們而言，絕不要低估了不懂裝懂的危害。因為它完全可能讓一個人的品質轉變，墮落成為一種社會公害，可謂是貽患無窮。

曾聽過這樣一個笑話：

某人問：「你怎樣評價莎士比亞？」

甲說：「還可以，只是口感不如『xo』。」

乙反駁道：「喂！你不要不懂裝懂！莎士比亞是一種甜品，怎麼被你說成酒了！」

這個笑話真的令人啼笑皆非，寥寥數語，滿含哲理。它告誡我們：知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂裝懂。

其實，我們每個人都不可能對任何事情精通於心，必然有很多需要彌補和學習的地方。而不懂裝懂就好像是給不足之處蓋上了一塊遮羞布，施了個障眼法，暫時擋住了別人的視線，讓自己能夠苟延殘喘。殊不知，等到真相大白的那一天，不懂裝懂的人終究是要為自己的無知付出代價的。

話說蘇東坡在湖州做了3年官，任滿回京。想當年因得罪王安石，落得被貶的結局，這次回來應投門拜見才是。於是，便往宰相府來。此時，王安石正在午睡，書僮便將蘇軾迎入東書房等候。蘇軾閑坐無事，見硯下有一方素箋，原來是王安石兩句未完詩稿，題是詠菊。蘇東坡不由笑道：「想當年我在京為官時，他寫出數千言，也不假思索。

三年後，正是江郎才盡，起了兩句頭便續不下去了。」把這兩句念了一遍，不由叫道：「呀，原來連這兩句詩都是不通的。」詩是這樣寫的：「西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。」在蘇東坡看來，西風盛行於秋，而菊花在深秋盛開，最能耐久，即使焦乾枯爛，卻不會落瓣。一念及此，蘇東坡按捺不住，依韻添了兩句：「秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。」待寫下后，又想如此搶白宰相，只怕又會惹來麻煩，若把詩稿撕了，不成體統，左思右想，都覺不妥，便將詩稿放回原處，告辭回去了。第二天，皇上降詔，貶蘇軾為黃州團練副使。

蘇東坡在黃州任職將近一年，轉眼便已深秋，一日忽然起了大風，風息之後，後園菊花棚下，滿地鋪金，枝上全無一朵。東坡一時目瞪口呆，半晌無語。此時方知黃州菊花果然落瓣！不由對友人道：「小弟被貶，只以為宰相是公報私仇。誰知是我錯了。切記啊，不可輕易譏笑人，正所謂經一事長一智呀。」

蘇東坡心中含愧，便想找個機會向王安石賠罪。想起臨出京時，王安石曾托他取三峽中峽之水用來沖陽羨茶，由於心中一直不服氣，早把取水一事拋在腦後。於是便想趁冬至節送賀表到京的機會，帶著中峽水給宰相賠罪。

此時已近冬至，蘇軾告了假，帶著因病返鄉的夫人經四川進發了。在夔州與夫人分手后，蘇軾獨自順江而下，不想因連日鞍馬勞頓，竟睡著了，等到醒來，已是下峽，再回船取中峽水又怕誤了上京時辰，聽當地老人道：「三峽相連，並無阻隔。一般樣水，難分好歹。」便裝了一瓷壇下峽水，帶著上京去了。

蘇東坡先來到相府拜見宰相。王安石命門官帶蘇軾到東書房。蘇軾想到去年在此改詩，心下愧然。又見柱上所貼詩稿，更是羞漸，倒頭便跪下謝罪。

王安石原諒了蘇軾以前沒見過菊花落瓣。待蘇軾獻上瓷壇，取水煮了陽羨茶。王安石問水是從哪裡取的，蘇東坡說：「巫峽。」王安石笑道：「又來欺瞞我了，這明明是下峽之水，怎麼冒充中峽的呢？」蘇東坡大驚，急忙辯解道誤聽當地人言，三峽相連，一般江水，但不知宰相是怎麼辨別出來的。王安石語重心長地說道：「讀書人不可道聽途說，定要細心察理，我若不是到過黃州，親見菊花落瓣，怎敢在詩中亂道？三峽水性之說，出於《水經補註》，上峽水太急，下峽水太緩，唯中峽緩急相半，如果用來沖陽羨茶，則上峽味濃，下峽味淡，中峽濃淡相宜，今見茶色半天才現，所以知道是下峽的水。」蘇東坡敬服，王安石又把書櫥都打開，對蘇東坡說：「你只管從這二十四櫥中取書一冊，念上文一句，我若答不上下句，就算我是無學之輩。」蘇東坡專揀那些積灰較多，顯然久不觀看的書來考王安石，誰知王安石竟對答如流。蘇東坡不禁折服：「老太師學問淵深，非我晚輩淺學可及！」

蘇東坡乃一代文豪，詩詞歌賦，都有佳作傳世，只因恃才傲物，口出妄言，竟三次被王安石所屈，從此再也不敢輕易傲慢他人。蘇東坡尚且如此，而那些才不及東坡者，更應謹言慎行，謙虛好學。一個人讀不盡天下的書，參不盡天下的理。正如古人所說：「寧可懵懂而聰明，不可聰明而懵懂。」

其實，不懂就不懂，為何要裝懂呢？細思之，但凡帶此陋習者一般原因有二：一是肚中本來沒有多少知識，一旦被人問住，想回答「不知道」，但是又怕自己丟人，所以只好不懂裝懂，信口胡謅，答非所問，敷衍了事，從而得以脫身；二是自己的能耐不大，但是卻耐不住寂寞，於是就開始在人前人後「打腫臉充胖子」，擺出一副博古通今的架勢，張嘴就是「張飛打岳飛，打得滿天飛」，專門嚇唬那些學識淺薄的人，從而藉以揚名。

說到底，不懂裝懂其實就是自欺欺人，更是一個人在求知過程中對待缺點和不足的一種遮掩。

可見，不懂裝懂不僅無用，反而有害。漢代鴻儒董仲舒曾寫道：「君子不隱其短，不知則問，不能則學。」所謂「不隱其短」就是要敢於承認自己的不足，敢於解剖自己。「不知則問」就是讓自己少幾分羞澀與虛偽，多幾分坦誠與謙虛。「不能則學」就是要學習自己原來不明白的東西，彌補缺陷，不斷充實自己，成為一個有真才實學的人。

我們也只有踏踏實實地學習，實事求是地做人，才能夠在人生道路上站得穩、走得端。