鋼琴彈奏基礎 鋼琴彈奏技巧 第二節 連奏基本練習

教學目標：

1、掌握連奏的動作

2、不同作品中連奏的處理方法

3、在識譜過程中鞏固樂理知識

教學重點：1、連奏的動作 2、讀譜習慣

教學難點： 連奏練習時手臂的放鬆及節奏的把握 教學方法： 講授法、練習法、討論法、演示法 學時安排： 4學時 授課內容：

連奏是鋼琴表演中的一個最常見、最重要，同時也是最複雜的一個技術手段，說它常見和重要，是因為在幾乎所有的鋼琴作品里都需要大量的連奏彈法，而且經常應用在一些很重要的旋律或副旋律上。

一、連奏的重要性

1． 所謂連奏是將斷奏的基本方法有效地組織起來，使彈奏動作連續地進行，並使每個音之間緊密地銜接起來。所以，連奏在基本動作和重量等方面的要求和斷奏是有密切聯繫的。也就是要注意重量在連奏中仍然是一個不能忽視的關鍵問題。因此，手臂的放鬆依然是我們的前提之一。

2． 既然是連奏，手就不能離開鍵盤，否則音就一定會斷開。而如果手指不能離開鍵盤，否則音就一定會斷開。而如果手指不能離開鍵盤，那麼就不能再象斷奏那樣把手臂抬起來以獲得下鍵的力量。為了彌補這一問題，我們要求在彈奏連奏時，要讓手指適當地抬起來。這主要有兩方面的作用：一是彌補手臂不能抬起而造成缺少下落力量的缺陷；二是通過抬指使手指的觸鍵獲得「顆粒」感。

3．在初學連奏階段，最好把每一組連奏音的第一個音用斷奏的方法「落」下去，然後使後面的幾個音在這一「落」下的重量的移動中完成。也就是說，一組連音，實際上只需要手臂的一個重量，而不需要每個音都用手臂壓一下。

4．隨著連奏學習內容的逐步複雜和多樣，重量轉移的動作要逐漸從外部動作轉化到內部，特別是手腕的上下左右的運動要盡量減少。此時要特別注意放鬆。

5．在逐漸複雜起來的連奏中，手指的動作要逐漸起到主導作用。 二、連奏中應注意的問題：

1、手臂放鬆，動作減少，使各種動作逐漸從外部轉化到內部，以便把主要的注意力放到手指的動作中。

2、指尖永遠要能夠體會到重量的感覺，這樣才能卻保手臂的重量傳送到鍵盤。而且為了使瘦子達到收效地支撐和避免經常出現的「折指」現象，特別是為了加強顆粒性，要有意識地訓練手指的觸鍵能力。提高「下鍵」的速度。也就是說，要快速下鍵。 3、手指的動作要有連續性。

課外作業：

1、 用右手彈奏拜厄主題及十二首變奏曲，要掌握好手的動

作，

要注意有連線的地方的彈奏技巧。

2、 用左手彈奏拜厄主題及八首變奏曲，要掌握好手的動作， 要注意有連線的地方的彈奏技巧。

3、 哈農練習曲第二條