班主任工作的幾個注意事項
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。中國的《中小學班主任工作暫行規定》對班主任任務作了明確規定。班主任的基本任務是：按照德、智、體、美全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。
班主任工作的幾個注意事項
1、學生犯了錯誤要叫家長，學生做了好事、有好的表現更因該叫家長。
2、教育是千姿百態，學生是千差萬別的。
3、作為班主任要擁有一顆寬容的心。
4、班主任工作要養成善於反思的良好習慣。
5、應該對學生理解和同情。
6、班主任對學生的態度、印象和評價，會直接影響到學生的學習情緒，和生活態度，影響他們的終生髮展，甚至生命歷程。
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7、如果說德育是鹽，那麼不能直接來吃，而應當把它放在不同的食物里去，也就是要通過不同的形式、渠道去教育學生。
如何了解學生？
一、觀察法。
1、自然觀察，隨時隨地地觀察學生的舉止言談，感情變化，發現學生的個性差異。
2、活動觀察，在教學活動中和班級活動中，每個人都有不同的表現。
二、資料分析法。通過學生的檔案資料，成績、評語。個人文字資料、日記、作業、班級日誌等資料。
三、調查分析法。從多個側面間接了解學生的方法。如他的老師，朋友、鄰居、還可以用問卷調查。
四、談話法。也就是面對面的思想交流。