財商教育到底是個什麼鬼？

財商教育到底是個什麼鬼？

財商，是衡量一個人與金錢打交道的能力，包括兩方面：

正確認識金錢及金錢規律的能力

正確使用金錢及金錢規律的能力

【舉個栗子】

咱們小財童今年五歲，前年過年，奶奶給他100元壓歲錢，她用100元錢買了一個電動小汽車，錢花完了。去年過年的時候奶奶又給他100元錢，他花啦20元錢給奶奶買了一副手套，花30元錢看了一場心儀的電影，剩下50塊錢存進了自己的儲蓄賬戶，我們小財童的財商，在這期間得以提高。

為什麼說財商教育很重要？

簡單地說，我們的生活時時刻刻都離不開錢，而與金錢打交道的能力在很大程度上決定了一個人的幸福指數。我們說錢不是萬能的，但它是幸福生活的基礎，何謂基礎？我們只有滿足了最基本的特質上的需求以後才有機會去享受春花秋月，遊覽大好河山，也才有可能有了自由的時間去做自己想做的一切事情。哪怕這一切的需求你都沒有，財商至少還可以幫你規避債務和貧窮的尷尬。

網路上的新聞重慶一大學生因網貸而自殺，36歲孕婦服毒自殺，零花錢致兒兒童肥胖……。此類悲劇的形成都與其財商有著密切關係，如果我們在孩子的成長過程中給予了正確的財商教育，可以避免多少悲劇的發生啊。

另外很重要的一點，財商教育不僅僅是教給孩子如何對待金錢，更重要的是一種思維方式的培養，它更多的是對孩子思考能力的提升和拓展。比如說面對一塊麵包，隔壁小明看到的是一塊美味的蛋糕，而我的孩子看到的不止是蛋糕的美味，還有它背後隱藏的社會資源和分工合作關係；同樣是收到零花錢，隔壁小明想到的是馬上可以拿去買個遙控汽車，而我的孩子會拿出一部分給發零花錢的長輩買份禮物回贈，根據需求滿足自己的願望，剩下的錢存進自己的儲蓄賬戶。久而久之兩個孩子的成長會呈現截然不同的軌跡，你希望你培養的是「我的孩子」還是「隔壁小明」呢？（在此我不得不顛覆一下「別人家的孩子」的形象，因為我總是覺得孩子還是自家的好，哈哈）

為什麼財商教育要從三歲開始？

準確地說，三歲並不是一個明確的界限，只要孩子具備了基礎的認知能力就可以逐漸開始進行財商教育了。知識和金錢一樣，在時間的作用下是具有複利效應的，所以在孩子具備接受能力的情況下當然是越早越好。一般來講，三歲的孩子具備了基本的認知能力，有了買賣的概念，有數字有了理解能力，所以三歲開始財商教育是一個大致準確的說法。

父母要怎樣進行財商教育？

目前，我們的學校教育體系中，財商教育是缺位的，而這一課，只有父母為孩子補上。其實財商最好的教育就是在生活中，比如帶孩子去超市購物、為孩子繳納學費的時機、孩子收到零用錢的時刻，甚至是滿大街跑的公交車的運行模式，家門口的餐廳如何盈利，爸爸媽媽的收入從哪裡來等等，都是很好的教育機會。當然了，小財童會幫您梳理這些內容，並「添油加醋」地回饋給您，您只需要關注我們的文章，抽空看兩眼，在合適的時機給孩子以「點化」，孩子的財商便會在無形中成長起來。